Wenn Sie Eltern eines Schülers / einer Schülerin der Deutschen Schule sind oder selbst in die Deutsche Schule gehen, sind Sie wahrscheinlich schon mit dem Begriff unserer Konzepte in Berührung gekommen. Wir wollen versuchen herauszufinden, was es ist, warum es gebraucht wird und wie es funktioniert.
Ein Konzept ist in unserem Fall eine auf Papier festgehaltene Idee über einen bestimmten Aspekt des Schullebens, z. B. Ganztagsschule, Lehrpläne oder Lernen an außerschulischen Lernorte. Wir skizzieren die wichtigsten Punkte, die ideale Arbeitsweise, die Entwicklungsperspektiven — und dann versuchen wir, dies zu befolgen.
Das Konzept wird von einer Arbeitsgruppe verfasst, die sich aus denjenigen zusammensetzt, die in der Schule mit diesem Thema befasst sind. Dies kann eines der kollegialen Gremien der Schule sein, z. B. die Steuergruppe oder der Vorstand, oder es kann ein neues Team gebildet werden. Hier gilt der Grundsatz „Schreibe die Regeln für dich selbst und wende sie auf alle an“.
Im Laufe der Zeit zeigt das Leben nach der ersten Version des Konzepts, ob alles darin richtig ist oder es überarbeitet werden muss. Zurzeit verfügt die Schule über etwa 20 entwickelte Konzepte, und das ist noch nicht das Ende.
Und das jüngste Konzept nach dem Datum seiner Erstellung ist das Hygienekonzept.
Das Wort Hygiene wird hier im weiten Sinne von „Maßnahmen zur Erhaltung und Pflege der Gesundheit“ verwendet, d. h. in diesem Dokument wird nicht nur beschrieben, in welchen Situationen ein Kind eine Maske tragen und in welchen es zu Hause bleiben sollte, sondern auch, was Eltern tun sollten, wenn sie planen, die Schule zu betreten, z. B. zu einer Besprechung mit Lehrern oder einer Elternveranstaltung.
Also, dies sind die Grundlagen unseres Konzeptes:
Das gesamte Konzept können Sie hier nachlesen: Hygienekonzept 2021.
